廣東發(fā)昌村文化活動(dòng)中心景觀設(shè)計(jì) | 悉地國際東西影工作室
天然
2019-05-29
來源:ArchDaily
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項(xiàng)目名稱:
發(fā)昌村文化活動(dòng)中心
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項(xiàng)目地點(diǎn):
發(fā)昌村,河源市,廣東省,中國
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項(xiàng)目規(guī)模:
300.0 m2
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設(shè)計(jì)公司:
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建成時(shí)間:
2018
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圖片來源:
張超

河源發(fā)昌村
東江自北向南流經(jīng)河源市區(qū),新豐江從西向東繞城而過,兩江在河源市區(qū)東面交匯,使得整個(gè)河源市區(qū)三面環(huán)水,因而得名河源,這里是廣東客家人聚居的地區(qū)。發(fā)昌村位于河源市紫金縣東北側(cè),村里最有名的事跡大概是孫中山的族人早年到廣東曾經(jīng)在這有過短暫的停留,村里為此建了中山紀(jì)念小學(xué),是村里為數(shù)不多的公共建筑(另一個(gè)就是祠堂)。如今村里大多壯年都已外出城里務(wù)工,留下來的大多是老年人與兒童,這些人也成為新建的社區(qū)中心的主要使用者。

社區(qū)中心
布局
基地周邊地塊多為村舍和農(nóng)田,地塊大致呈梯形,中間被東西向村路橫穿劃分為南北兩塊。基地西南側(cè)有小河,河的南側(cè)是半月塘和祠堂;西北側(cè)有山景,視野開闊;東側(cè)的村路是進(jìn)入場(chǎng)地重要道路,村路與場(chǎng)地之間是一片狹長的綠地,綠地內(nèi)有兩棵大樹和一排竹子,再往東就是中山紀(jì)念小學(xué)。我們把南北地塊作為一個(gè)整體考慮,南側(cè)、東側(cè)設(shè)磚砌矮墻,向西北側(cè)山體打開,形成場(chǎng)地空間界定。村路東北側(cè)磚墻與混凝土鵝卵石鋪地圍合出半月形廣場(chǎng),考慮為露天電影放映等多功能活動(dòng)使用。



空間
主體建筑置于西南側(cè)梯形用地中央,置于架空木地板的支座上,考慮到功能主要為老人和兒童使用木地板地面與室外場(chǎng)地?zé)o縫連接。東北側(cè)結(jié)合圍墻設(shè)置公共衛(wèi)生間,設(shè)置在主體建筑之外。社區(qū)中心主體4Mx4M跨柱網(wǎng)的正交框架3M高的使用空間,3M以上撐起1.5M三角形斜屋面,北向高側(cè)窗采光,均勻穩(wěn)定的光線進(jìn)入室內(nèi),形成舒適的室內(nèi)光環(huán)境


三角形低處設(shè)置200mmX200mm的“U”型鋼槽作屋面排水設(shè)施。屋面出挑1.5M開敞外廊挑檐空間,形成場(chǎng)地覆蓋。東北側(cè)留出一跨架空處理形成主入口;西側(cè)、南側(cè)留有較大挑檐空間,形成與這兩側(cè)室外庭院的空間過渡,南側(cè)檐口盡可能壓低與近景的竹子和遠(yuǎn)景的山形成框景;東南側(cè)檐口空間與矮墻形成狹長圍合,透過鏤空矮墻,原保留的東南側(cè)的植物滲透進(jìn)庭院內(nèi)部,形成借景。室內(nèi)空間劃分靈活,適應(yīng)未來使用需求的不確定性。


材料
村野山水的基地特質(zhì),使我們采用了一種迥異于在城市的建造模式,轉(zhuǎn)而使用自然的材料邏輯——木、磚為主材,以一種融入“自然”的方式介入對(duì)場(chǎng)地的改造,為留守的老人、兒童創(chuàng)造一個(gè)溫暖的庇護(hù)所。建筑主體為木結(jié)構(gòu)框架體系,選用南方松作為主材,為了減少建造的難度,我們規(guī)整梁柱截面尺寸,統(tǒng)一為200MMx200MM,桿件之間為榫卯交接。除了面向北側(cè)村路一層外墻為有局部凸出的青磚砌體填充墻外,其余均為玻璃木框門扇輔以木條斜紋填充。地面用素混凝土砌筑斜向格構(gòu)(方向與建筑屋頂天窗方向同),內(nèi)部填充深色鵝卵石,用水泥粘接。

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