葉翀嶺：第八屆高校教育論壇嘉賓發言

    葉翀嶺 
    [朗道國際設計集團設計總監]

    今天非常高興，看到這么多優秀的作品。綜合來看同學們的設計，需從幾個環節來考慮：第一個環節是發現問題，第二是解決問題，第三是效果控制。我能夠明顯的感覺到，現在的學生具有很強的社會敏銳度和社會責任感，提出問題的視野比較開闊，有一定的高度，能夠發現問題。但解決問題和效果控制環節，我在八分鐘的聆聽時間里面感受地不是特別明顯，所以你們畢業以后可以在這些環節里做一些加強和提升。

    剛才有一位學生的作品是講“疍族”文化概念，文化保留課題不管對設計公司還是相關的職能機構都是一個很困難的話題。我覺得首先要明確文化本身的存在、依據和價值，甚至是對未來的影響。如果沒有提的非常清晰的話，在后續的實施過程里，就會產生一個問題，它為什么會存在？通過設計或者通過資金的投入，通過各種各樣的途徑完成之后能不能產生一個很好的效果。從“適者生存”的這個角度來看的話，有很多中國文化在沉淀發展過程中不知不覺地就沉下去了，消失了。這種事很無奈，但也很客觀。所以選取這種類型的課題需謹慎。

    我對校園生活非常羨慕，不知不覺離開校園已經二十多年了。學校生活有三點好處：第一個交流機會特別多。第二點就是有假期，這樣可以花比較多的時間出去看、出去玩。這種“玩”或旅游會為你后面的設計工作及職業生涯的提升帶來非常大的幫助。第三點是有時間，這段時間可以讓自己沉下心來去做一些思考，可以選擇走到社會上和一些公司接觸實習，通過工作發現自己的優點，同時也會發現自己身上缺乏的素質。現在同學們的思想有高度，但是基本功力和內容還有待強化。作為設計公司來說，我們非常希望學生能夠盡早的和公司有一些對接，不一定非得等到畢業以后。同時，我認為設計公司應該承擔起一些社會責任，也非常希望高校能夠和企業之間有一些相應的配合與合作，這對行業是非常有利的事情。謝謝大家！