高級室內設計師＝年薪百萬？

　　市場掃描 　　室內設計是近年逐步興起的一個新興行業，室內設計師這個職業也是近５年隨著市場的發展應運而生的。據中國室內裝飾協會統計，至２００１年底，全國的裝飾工程總量達２０００億元人民幣，預計到２００５年將超過６０００億元人民幣。據不完全統計，市場需要近３０萬個室內設計師，但目前國內只有１０萬—１５萬的室內設計從業人員。這就出現了一個相當大的職位空缺，供求關系的不平衡使室內設計師成了“搶手貨”，高級室內設計師在全國更是少之又少，在全國不超過１００人，廣州地區不超過１０人，這就使高級室內設計師的身價倍增。據說一個高級室內設計師開價為年薪１００萬元人民幣，還被各大裝飾公司競相聘用。 　　室內設計師的高薪吸引了越來越多的人學習室內設計的相關課程，各種培訓機構也應運而生，如雨后春筍一樣冒了出來，天河城附近也出現了很多發布招生小廣告的室內設計師培訓班，眾多的培訓機構一時間讓想接受室內設計培訓的學員感到無所適從。 　　專業的設計院校 　　這樣的院校注重培養學生的設計理念，學校也有著相對完善的師資力量，學校場地比較正規，學習環境優美。 　　具有代表性的是廣州拉薩爾設計學院，它是一所專業的設計學院，學校采用全英文的授課方式，老師都是來自各個不同國家的專業設計師。與傳統的學歷教育的教學方式不同的是，拉薩爾更注重培養學生的實際動手能力，他們把每一個課時都當作一個工程，老師就是項目總監，學生就是員工，這里只有項目，沒有作業。 　　拉薩爾設計學院對自己的學生有一套相對科學的考評體系，其中學生的創新理念在總分里就占到了１０％，學生的團隊協作精神也是學校對其進行考核的一個很重要的標準。 　　ＩＴ培訓學校開設的室內設計專業 　　室內設計師是一個新興的現代化行業，也是一個技術含量較高的新行業，這就要求從業人員有一定的計算機操作能力，室內設計師培訓班開設的課程里也有３ＤＭＡＸ、Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ、Ｌｉｇｈｔｓｃａｐｅ等電腦課程，ＩＴ培訓學校在計算機方面有優勢，開設了室內設計師培訓班的課程。 　　美國新創國際電腦學院和廣東中大星城計算機學校都是這樣的大規模的電腦學校。 　　新創是一所ＩＴ認證培訓的連鎖學院，總部設在波士頓。目前在加拿大、墨西哥和中國共有４０家培訓機構，美國新創國際電腦學院廣州分院是美國新創國際電腦學院在中國開設的首家ＩＴ專業培訓學院，分院領導全部是加籍留學人士，并擁有多名國內外ＩＴ專業講師和資深工程師，全面采用中、英雙語教學。美國新創開設的設計師培訓班開設了一系列的培訓課程：裝飾設計師資格培訓、裝飾監理資格培訓、裝飾項目經理培訓、裝飾造價師資格培訓、家裝監理資格培訓。 　　中大星城是廣東省規模最大的計算機連鎖學校，中大星城發揮本地強勢品牌的優勢，聘請的講師都是有著豐富實踐和教學經驗的中、高級室內設計師。 　　與高校的相關專業院校合作 　　一般的綜合性大學都會開設一些設計類的專業課程，有的大學里還有專門的院校。社會上的一些ＩＴ培訓機構就會與這些院校合作，由學校出場地，培訓機構出資金、出設備，合作辦班，面向學校和社會招生。這樣的培訓班靠著大學本身的號召力，加上自身的豐富的培訓經驗吸引眾多的學員來報名參加培訓，其中大約有３０％的學員就是來自大學校內，多是一些自考生。 　　連邦教育中心與廣東集美設計工程公司舉辦的全國室內設計師資格培訓評審班就是這種情況。廣東集美設計工程公司的職工和管理人員大都是廣州美院的老師。廣州地區的第一個室內設計師培訓班就是由他們舉辦的，首批“全國室內設計師證”頒證典禮也就在廣州美術學院新教學樓一樓階梯教室舉行。 　　依靠廣州美院良好的聲譽，這個培訓班吸引了眾多的學員來報名參加培訓，廣州地區現在的室內設計人員有很大一部分都是從那里走出去的。其它的還有社會科學室內設計師培訓班、廣州工用事業技工學校室內設計師培訓班，中大星城的室內設計師培訓班也是與中山大學的地理科學與規劃學院合作開辦的。 　　相關鏈接 　　收費 　　室內設計師培訓班的全日制班一般都是３個月，晚班６　個月，每周上４次課。 　　室內設計師的培訓分為專業理論和上機操作兩個部分，收費為３６００元左右。但現在的培訓市場還不規范，有的學校為了提高自身的競爭力，就把價格使勁壓低，冠以“節假日促銷”的名義，降價的幅度高達２００元－１０００元，這樣的培訓班大多規模比較小，名氣不夠大，有的是技術學校自己開設的面向全社會招生的培訓班，省卻了課室的租賃費用。 　　市場上也出現了收費１８００元的室內設計師培訓班，經過記者調查，發現這樣的培訓班實際上只講授電腦操作課程，教學員學習制作電腦效果圖。 　　行業管理 　　市場發展如此之快而行業的立法工作卻相對滯后。為了進一步規范市場，國家經貿委十分重視室內裝飾行業，頒布了相關文件（國經貿產業［２００１］２９７號文件），已全權委托中國室內裝飾協會來管理這個行業。 　　□　認證考試 　　 　　室內設計師的分級缺乏硬性標準 　　市場需要行業公認的資格審評 　　不論是家裝還是公裝，業主們接過的室內設計師的名片上，“設計師”、“主任設計師”、“總設計師”、“高級設計師”，各種頭銜讓人眼花繚亂，不禁有人要問：這些資格誰給的？ 　　以前國家沒有統一的室內設計師的資格評審。大部分設計師的“高級頭銜”要么是自封的，要么是所在的裝飾公司封的。市場的高速發展越來越需要一個專門的機構來對其進行規范，大部分公司和設計機構的設計師也都非常希望自己有一張行業的“身份證”。一位就職于北京一所著名設計院的室內設計師說：“像我們在設計院工作的，還是很需要一個職稱的。我已經打了幾次電話給建設部，都還沒有相關規定出臺。現在我只能向注冊工程師靠攏——我準備參加２００３年５月的注冊工程師考試。” 　　２００２年１１月，勞動和社會保障部在頒布第四批國家職業標準時，“室內裝飾設計員”位列其中。國家職業標準實行５級制，按職業的活動范圍、工作內容、技能要求和知識水平分出等級。但截至２００３年１月中旬，勞動部還未對“室內裝飾設計員”的職業標準作出更詳細的界定。 　　室內設計師有可能被納入注冊建筑師系列 　　關于設計師資質問題，建設部注冊中心、人教司、中國建筑裝飾協會和中國建筑學會室內設計分會共同發起和主持認證工作。學會相關人士更傾向使用“室內建筑師”這一名稱，他們認為設計師資格應該有兩種，一是從業資格，是一個準人標準，范圍比較寬泛；一是注冊室內建筑師，可以納入注冊建筑師這個大序列中去。學會從本會會員的設計師資格認證開始做起，參照建設部關于《建設工程（科研）中、高級專業技術職務任職資格評審量化標準（試行）》等文件的精神，他們將資格評審分為初級、中級、高級３個級別，每個級別有不同的學歷要求、從業年限要求以及所設計項目情況等要求。 　　對于室內設計師應具備的一些硬性標準，中國建筑學會室內設計分會在自己的《全國室內建筑師資格評審暫行辦法》中提出的一些內容很有借鑒意義。比如他們提出“建筑室內專業設計人員必備的基礎理論知識和設計基礎知識為：建筑與室內設計發展史、建筑設計原理、室內設計原理、設計概念表達、裝修材料、構圖及制圖、繪畫表現技法、人體工程學、環境色彩與照明。相關理論知識為建筑結構和設備、裝修施工與監理、建筑工程概預算知識等。 　　參照 　　市場存在的證書 　　凡是參加培訓的學員結業后都可以拿到一個認證證書，現在市場上這樣的證書有好幾種： 　　（ＩＣＤＡ）國際建筑裝飾室內設計協會“室內設計師證書” 　　中國建筑設計研究院“室內設計職業技能合格證書” 　　香港設計技術學院“室內設計師證書” 　　這些名目眾多的考試證書其實考的題目都是一樣的，只不過交的考試費多少不等，你想要什么樣的證書只要交納相應的金額就可以了。ＩＣＤＡ證書１６０元，中國建筑設計研究院發的證書２３０元， 　　香港設計技術學院發的證書１５０元，你要是有足夠的錢，三個證都可以很容易地拿到。 　　學員畢業后培訓班會組織參加中國室內裝飾協會的一個資格考評——全國室內設計師職業資格考試，這個考試是全國范圍內的統一考試，每年考試３次，更注重對實際能力的評測。 　　□　記者手記 　　設計理念可以培訓出來嗎？ 　　室內設計中包含了大量藝術創造的成分，而藝術是存在不同的價值取向的，具體到室內設計這個行業就要求設計師有自己的設計理念，所以也有一些設計師對室內設計師資質認證甚至培訓教育都持懷疑態度。 　　我試著了解了一下室內設計師考試的內容，發現這種考試與傳統的考試存在著很大的差異，室內設計師考試的題目設置靈活，更注重對學生實際能力的評測，例如有的題目設置靈活，更注重對學生實際能力的評測，例如有的題目會讓考生為布萊爾首相設計一個房間，或者大偵探福爾摩斯設計一個房間，這就要求考試者對歷史文化、世界知識等綜合素質有一定的了解。比如布萊爾首相雖然官居要職，但他實際上是一個非常隨意的人，對他房間的設計，就要求方便實用，報紙、雜志都放在隨手可及的地方，同時整個房間又要求莊重而不顯凌亂。有個應試者拿到的題目是設計福爾摩斯大偵探的房間，他就設計出一個小細節，酒柜中并排擺放了兩瓶葡萄酒，瓶子的外觀、包裝、質地、顏色都一模一樣，唯一不同的是酒的生產日期，這就體現出了大偵探的明察秋毫，善于在細微中發現線索。 　　可見這樣的考試對考生的綜合素質有著相當高的要求，不是隨隨便便一個人經過幾個月的培訓就可以通過的，中國室內裝飾協會對參加室內設計師考試的人員也有相應的資格限制，具有本科學歷的才可以申請報名參加高級室內設計師的培訓，具有大專學歷的可以申報中級職稱的考試，申報初級室內設計師培訓的只要有中專學歷就可以了。雖然說藝術設計更多的是靠靈感，但有一定的文化積累畢竟是靈感萌發的基礎，天才畢竟是少數，更多的成功是百分之百的辛勤汗水。 　　在拉薩爾的教室參觀的時候，有個學生的作品給我留下了很深的印象，這個學生可能剛看過《黑客帝國Ⅱ》，對機器對人的異化深有感觸，他設計的作品是一張沙發，沙發的造型很奇特，沙發的四條腿是一個人的四肢，沙發的靠壁、扶手都是鋼化玻璃制成的，遠遠看過去，就是一個人被一塊玻璃制品壓得趴在地上，翻不過身來。人物是黑色的，身上印滿了綠色豎行排列的小字母。以前的沙發都是人坐在一些現代化的材料上面，現在是人被“坐”了。 　　這樣的作品出自一個學生之手，大大改變了我對室內設計培訓的看法，校長在談到對學生的培養的時候，也談到了他的看法，在專業藝術教育中，學生往往比較重視專業課而忽視文化課，由此造成基礎知識不全面，發展后勁不足，而真正的藝術人才應該有廣博深厚的藝術修養，他們就特別注重文化課的教育培訓。 　　當然，拉薩爾實行的是全日制教育，學習時間長達２年—３年，３個月課程的培訓班只能講授一些簡單的應用知識，沒有更多的時間和精力來培養學員的藝術修養、設計理念，更多的是要靠學員自己的提升，一個優秀的高級室內設計師能夠享受到年薪百萬的待遇，他的設計理念在這個價值組成中占了很大的比例，優秀的設計理念并不是神話，只要你想得到，并為之付出了辛勤勞動，靈感就會從天而降。