2015ASLA住宅設計類榮譽獎——馬薩諸塞州藝術與設計學院學生宿舍

　　項目說明
　　對于這個新學生宿舍，馬薩諸塞州藝術與設計學院利用景觀設計重塑其公眾認同，構建新的學生生活中心，反映該學校的創(chuàng)意性設計。該景觀關注該學校作為該國家唯一一個公共藝術學校的地位，頗具實驗性但很隨意，讓學生感到舒適、自然。該景觀位于波士頓的藝術大道上，映襯街道的公共生活。該設計的指導原則是提供座位區(qū)，但因藝術學校的背景，座椅式矮墻極具藝術感。座位蜿蜒曲折、波動起伏，分割區(qū)域，供個人、小群體、班級聚會使用。該區(qū)域的鋪裝圖案不管是從地面上還是學生住宅上看，其形狀都與附近花盆和木制長凳上五彩的燈條相呼應。
　　項目陳述
　　在新學生宿舍設計中，馬薩諸塞州藝術與設計學院明確指出了它在波士頓藝術大道上的位置，而且這條大道是受人敬仰的波士頓美術館和伊莎貝拉嘉納藝術博物館的所在地。這個公費的藝術學校想要設計一個充滿公共基礎設施的小區(qū)域，而且公眾討論會希望有大膽的藝術表達形式，同時營造出親密感。帶著這種思想，我們把設計集中聚集空間需求上，構建出情侶空間、整個班級聚集的空間以及非正式和正式裝置。
　　我們加入了高架的植物區(qū)，由坐椅式矮墻環(huán)繞，蜿蜒曲折。這些坐椅式矮墻呈葉狀，所以它們能構建出凹陷空間，提供多種不同高度的座位。鑲嵌有燈條的水平木制座位打斷了稍有坡度的坐椅式矮墻。植被增強了自然的表達性，營造出坐在座位上人們之間的親近感。常綠植物位于中心，周圍是開花的宿根植物和裝飾性草地，利用這種形式的花壇進行空間隔離，構建顏色、動態(tài)和圖案。唐棣樹提供三維關注點（和可吃的漿果），但是它們不會打亂任何視覺聯(lián)系。我們設計了一個長凳結構來環(huán)繞一棵現(xiàn)存的和顯著的銀槭樹，保護這棵樹并突出其存在感。另外，我們意識到冬天和晚上在新英格蘭的大學生活中占據(jù)著重要的地位，所以該設計包括燈、雕塑結構和常綠植物這些全天和全年都突出的設計元素。我們的挑戰(zhàn)是如何停放區(qū)域服務車，同時保持親密感和豐富的體驗活動。
　　南查爾斯減流污水渠的多個分支到達下面的學生公寓位置，所以我們不得不設計和建造該區(qū)域來適應困難的回轉半徑和Vactor 2100 服務車的幾何結構。這樣只留下可選擇的植物區(qū)及寬闊的鋪裝路面區(qū)域。我們利用硬景觀解決了這一問題，通過設計一種鋪裝圖案來遮蔽花盆形式。這樣在地面上建造出一種畫布形式，450名藝術學生能從宿舍樓上感受到它。此外，滲透性鋪路材料的這些陰影扮演著雙重角色，作為花盆周圍的圖案式的齒紋震動帶，制止玩滑板。這個圖案橫穿到鄰近的私人道路上，把走廊轉變成生活化道路。
　　這個項目的材料是持久耐用且典型，但是材料的細節(jié)設計并不典型。背景鋪裝材料是混凝土，混合五彩的露石。動態(tài)的鋪裝圖案是由線性預制鋪裝材料和木板路樣式的磚塊構成，突出建筑入口和花盆結構。蜿蜒曲折的座椅式矮墻是由特制的預制混凝土建造，大部分結構設計獨特。我們與預制公司交換了3D電子文檔，確保高水平的建筑容差。木頭和燈條隨著寬度變化，但是它們的朝向是一致的。這與座椅式矮墻的曲折和彎道相呼應。總之，良好的設計和簡單的材料以及一些曲折結構讓該項目從一個小城市區(qū)域轉變成空間和視覺體驗。
　　“我們不能把它與私人住宅的財政資源作對比。但是，其設計理念依然在有限的預算下完成了。”——2015年獎項評委

　　高銀鋒/譯
　　原文鏈接：http://www.asla.org/2015awards/94328.html
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