專訪“落葉流芳—馬里奧•泰爾茨景觀設計展”策展人魯旸：景觀的哲學性和藝術性

魯?旸??北京易德地景景觀設計有限公司—設計總監

　　魯?旸?
???
　　國家注冊環境藝術設計師?
　　北京易德地景景觀設計有限公司設計總監?
　　清華大學美術學院?建筑環境藝術設計研究所景觀部主任?
　　中央美術學院城市設計學院客座講師?
　　云南財經大學現代藝術設計學院客座教授?
　　清華大學美術學院環境藝術設計系學士學位?
　　奧地利維也納國立應用藝術大學University?of?Applied?Arts?Vienna
　　教授?Uni.?Prof.?Mag.?art.?Mario?Terzic?景觀藝術設計研究生班獲Mag.?art.碩士學位??
　　奧地利維也納?KIRCHKNOPF?LANDSCHAFTSARCHTEKTUR?景觀建筑事務所??????????
　　奧地利維也納?RAINER?PIRKER?ARCHITEXTURE?建筑事務所
　　德國GTL+RAINER?SCHMIDT.LANDSCAPE?ARCHITECTS景觀建筑設計事務所?

?

　　2012年10月15日維也納國立應用藝術大學景觀設計教授馬里奧•泰爾茨景觀設計作品展“落葉流芳”開展，景觀中國網就此采訪了策展人之一北京易德地景景觀設計有限公司的設計總監魯旸先生。

　　景觀中國：為什么這次展覽主題定為?“落葉流芳”，表達了什么涵義？

　　魯旸：馬里奧教授即將退休，希望把自己教學和實踐中積累下來的經驗留給后人,?教授在展覽同期出版了本書名為《落葉成肥》，書名的意思是希望畢生積累能夠像腐爛掉的落葉一樣最終化為肥料，供養新一代的植物生長，它的德文原名是《Humus》，有機肥料的意思。這次的展覽因為是在中國舉行，展覽的中文名為了契合主題同時又能讓中國人更明了，所以命名為“落葉流芳”，這也是對本次展覽的主題定位。
????
　　景觀中國：您這次“落葉流芳”展覽的策展初衷是什么？

　　魯旸：說到舉辦展覽的初衷，原因有很多，第一，為了教授，他即將退休，需要通過一個展覽來總結展示他多年教學和實踐的思想結晶。第二，為什么展覽在中國舉辦，其實這次展覽對于我也是很有意義的，我是馬里奧教授教學以來的第一個中國學生。第三，教授在維也納國立應用藝術大學帶領的藝術景觀班到今年已經成立了十年，這次展覽也是對這十年的一個紀念。??

　　景觀中國：這次展覽分幾個部分？展覽的主題以什么樣的方式展現？

　　魯旸：展覽現場布置主要遵循教授的想法，他把這幾十年的教學經驗案例規劃成九大部分、九個主題，以運動公園、體育、健康、節日、慶典、旅行、舞臺設計等為主題，集中詳細地展示了他的設計思想和教學理念。從現場布展可以看出這九大部分是聯系的、漸變的一個過程。布展形式也很簡單，沒有采用模型，而是一張張手繪圖稿、圖片漸次平鋪開來，每條畫幅長約11m，像是連環畫一樣，敘述著他從事教學和實踐的思維過程，非常地完整統一。?


?

馬里奧教授作品?運動公園

?

馬里奧教授作品
?

　　
　　景觀中國：每個展覽可能都有各自的特點和不同，您覺得這次展覽活動最大的特色是什么？

　　魯旸：我覺得最大的特色，首先是教授的教學理念和經驗，對國內教學方面會有一定促進作用，從他的作品可以看出他沒有浮躁的心態，是真正地在做設計。第二，他的作品不虛榮，教授在做設計的時候并沒有過多的去迎合甲方的利益，其作品是一種質樸的、純真的表達，在這些實際項目中，你會看到很多夢幻的想法。?
?

馬里奧教授手繪圖稿
?

　　
　　這次展覽并沒有展出很多的實景照片，教授認為結果并不重要，重要的是教學的過程。他希望由此達到啟發大家思維的目的。這是他想體現的很重要的一方面，也是跟其他展覽的最大區別。尤其是作品像連環畫一樣，放電影般地展示出來，我覺得這是展覽的特色。
????
　　景觀中國：為教授策劃這次展覽對您來說意味著什么呢？
???
　　魯旸：對于我來說，第一，馬里奧教授是我的恩師，清華大學也是我的母校，能夠促成這次學術交流活動，我非常高興。第二，我希望把當時在維也納國立應用藝術大學學到的我認為好的東西介紹到國內，我非常樂意為促進國內外景觀教育方面的交流盡一點兒綿薄之力，設計在于溝通。

　　景觀中國：教授是從工業設計研究轉到景觀設計教學的，在設計上他有哪些獨特的見解？
???
　　魯旸：教授最后為什么選擇景觀設計？首先，他認為景觀是有生命力的，這是與其他設計專業最大的區別。他認為生長是一種概念，實際上這次展覽的所有作品都跟人的生長有關系，是跟生命有關系的，所以他認為建筑混凝土、工業產品等不是他想選擇的東西。
?????
　　教授在教學的過程中，非常注重引導學生用什么樣的方式去思維，他并不要求學生把圖面效果表達地多好看。而更加注重訓練學生的邏輯思維能力。教授非常注重手繪表達方式，他認為這是能純粹地表達自己思想的一種方式。他的手繪都很簡單樸實，是對想法的一種表達和記錄。這對當下的教育應該起到一定的啟發作用。
?
　　另外，教授也非常注重藝術性的邏輯表達，藝術性本身是很抽象的，它不是技術、幾何，而要把藝術這種抽象性的東西用邏輯的方式表達出來，絕對要經過一定的訓練。教授采用的訓練方法是體驗性的課程。比如，要學生去接觸自然，去爬山，爬到山頂后從山頂向下沖的那種感覺只有親自體驗過才知道。他引導我們去體會陽光打在皮膚上的感覺，急速行駛經過密林時的感覺。例如，有次課程是深夜把我們放到維也納郊外，讓每個人獨自徒步走到維也納市區，在這個過程中鍛煉學生的自救能力，讓人在這個過程中認識自己。舞蹈、戲劇也是他的景觀班中主要的科目，這些看似很好玩、跟景觀沒關系的事情，其實對于學習藝術設計的人來說，不僅僅是玩，這個過程能夠帶給人豐富的體驗。

　　景觀中國：您在教學時是怎樣把馬里奧先生教授的這些方法繼續傳遞給您的學生的？
????
　　魯旸：我提出了一個概念，叫做“戲劇性的景觀設計”。例如，去年我在中央美術學院教授的一門大學選修課，?我定的課題就是“戲劇性的景觀設計”，以一個旅游規劃項目為載體進行景觀設計的教學。我告訴學生們不要盯著電腦畫規劃圖、畫路線分析等等，到學校周邊的河邊上去找石頭、找枯樹、找綠植等等。比如說石頭，引導學生去發現他們跟這塊石頭之間能溝通什么，跟它能產生什么樣的肢體語言，通過這些鍛煉學生逐漸的朝抽象思維的方向去發展，而不是讓他們覺得景觀設計就僅僅是一個個項目、就是不停地畫圖。

　　現在很多學生經常把一個很簡單的想法畫得很復雜。這種情況給我一個可怕的信號，設計已經失去了純粹感。那么，在我的教學中，非常重視訓練學生的藝術性邏輯表達。
???????
　　景觀中國：您以前談到比較注重景觀的哲學性和藝術性，希望您闡述一下。???

　　魯旸：我認為，哲學思想貫穿于任何設計之中。景觀的哲學性，我的理解一方面是景觀中植物的生生不息的生長理念，另一個層面是植物的色彩、質感跟自然的關系，以及所產生的效果，這也包含了哲學層面上事物的聯系性。

　　我非常崇拜一位西班牙景觀設計家，他最初是學習哲學專業的，畢業之后逐漸地把哲學和景觀設計結合在了一起。他的主要哲學思想是萬事萬物在光線下面的變化是無常的。他在印度或西班牙設計的很多作品中運用的植物都修剪成最簡單的幾何形體，比如球狀、波浪狀等。他最常用的植物是小葉黃楊，修剪地非常精細，陽光灑在上面，晶瑩剔透。他處理水景設計時，從來不采用跌水形式，他做的紀念水池設計，僅是采用混凝土砌的池子，水面像鏡子一樣平整，它跟陽光之間的反射關系非常地強烈。另外，他運用的石材一定是天然的、帶毛孔的，不同時間段的光投射在石頭上的那種變化關系是他所注重的。他的作品特別干凈，思想非常統一，表達非常充分。因此我認為，對于一個設計師來說，其實不需要很多的語言，不是今天想表達這個，明天又想表達那個，而是要始終保持思想的統一性。?
???
　　我認為從事設計行業，要表達藝術性，體驗是最重要的。要在景觀設計中體現出所強調的哲學性和藝術性，最關鍵的還是從體驗中獲得，千言萬語說到最后，我認為體驗是真諦。在維也納求學期間，我們雖然不是學園林或植物設計專業的學生，但有兩年時間都在維也納植物園里面干活，每天修剪植物、刨土等，這些都是我們大學時的必修課程。我們天天去接觸這些植物，雖然可能不知道一些植物具體的名字，但在做設計的時候，關于植物的這種體驗會帶給人一種創作的感覺。也就是說，只有你真正去接觸過、去觸摸過這些東西，你才有感覺，你才知道它是什么質感。而且植物的生長在一年四季都有變化，這些都需要你去體驗。

　　另外，要有一種跨界的意識，這也很重要。我跟隨教授學習的那段時間，真正學習景觀設計時間也許只占了60%，但是那40%的時間實際上學習了很多不同的東西，讓我體會到更多，給了我一種從不同的角度去認識、思考的能力。

　　景觀中國：請您從跟隨馬里奧?•泰爾茲教授學習時參與的眾多項目中，挑選一個您認為有代表性的項目介紹一下？

　　魯旸：曾經為維也納植物園做過一條竹路，竹林里的一條小路。這個項目是在維也納參加的一個植物園競賽，通過參與這個項目，我非常深切地體會到教授的思想。項目有幾個設計要點，第一，讓這條在竹林中的路看起來不像是普通的路，目的是把人引到竹林里面看竹子。第二，竹林中這條路的形狀是沿用竹節的形式，路面采用網眼的、透水性良好的鋪裝。第三，竹林的欄桿順著竹子傾斜生長的方向自然生長而成。?
??

奧地利維也納植物園竹路(Bamboo?Path,?Vienna)

奧地利維也納植物園竹路(Bamboo?Path,?Vienna)?

?

　　簡單地看，這條竹林小路的藝術性不是很強，但它的藝術性實際上就蘊含在竹子里。最終目的是把竹子本身的特點體現出來，引領人們真正進入竹林去體驗竹子的感覺。所有的設計不能破壞人們對竹子的體驗性，避免喧賓奪主，強調的是一種體驗性與藝術性之間的關系。我認為作為景觀設計師，就是要幫助人們體驗景觀帶給人的美感，引領人置身其中，在生態中體驗到美。

　　景觀中國：“在生態中體驗景觀的藝術性”這一思路在您近期的國內項目案例中是否有所體現，請列舉一個項目具體介紹一下。
??
　　魯旸：最近正在籌備一個展覽：“城市里的回憶”。這源于我最初的一個想法，我非常喜歡金魚，我想用自然中具有生命力的成群金魚制作一個景觀裝置作品。這個想法還沒完全成熟的時候，我競標到西安老城改造的項目，其中售樓處的設計要求正好契合我的這一想法。甲方的售樓處設計定位為“城市展覽館”，一是紀念這次舊城改造為新城的歷史意義，二是希望把銷售上升到藝術的層面，從而改善經營。?
????

“魚池城市”展覽效果圖?

“魚池城市”展覽效果圖?

“魚池城市”展覽效果圖?

“魚池城市”展覽效果圖
?

　　
　　整個場地極具感染力，非常適合做“魚池城市”展覽。整個項目的建筑設計非常的有想法，展覽館后院還有一位西安先鋒雕塑家的作品，用紅磚砌了一顆樹，叫做“長安樹”，這都讓我覺得這是一個很有生命力的地方，一個可以讓很多藝術家在里面進行展示的地方。同時，展覽取代了那種中規中矩的沙盤展示售樓形式，用一種藝術化的形式達到售樓展示的效果。

　　在“城市展覽館”中，我們用魚缸代表建筑樓群，做成“魚池城市”的裝置：由12個1.8m以上高度的大魚缸代表12座SOHO高層建筑，每個魚缸里大約有五、六千條魚，都是10到15cm的紅色的短尾小錦鯉。另外，采用噴霧缸制成40座低層住宅配樓模型，最底部的商場模型采用不銹鋼制作的一些基座。

　　項目場地旁邊還有一條綠化帶，設計成整個展覽館的人行交通主路線，約30m長，采用刻花玻璃鋪地，道路兩邊采用LED燈光平行照射，玻璃路面下是一套水系循環系統，放置沙石，種植水草等水生植物。

　　這個裝置看似是很藝術化的，其實更具技術性。比如，展覽期間要保證魚的存活，水就要保證每小時循環50次。另外一個特別之處就是展覽現場還配合了聲音的設計，采集了來自不同國家、不同語言、不同城市中的聲音，比如說話聲、汽車聲、關門聲等，通過處理把所有聲音合成，以最小的音量播放出來，像是魚兒們在說話，我們稱之為“城市里的聲音”。
????
　　景觀中國：我們還想了解一下“城市里的回憶”這個展覽表達的思想是什么？
????
　　魯旸：展覽裝置藝術所要表達的思想包括很多種含義，承載了我很多的想法，我跟西安負責這個項目的同事一起探討過設計的目的，他認為就像毛主席說的那句話：“為人民服務”，我非常認同。當你把握住這點后，你就拋棄了很多其他的東西，包括壓力、經濟因素等等。這時你會把設計過程塑造出一種很輕松的感覺，由此才能把你所強調的藝術性真正地發揮出來。這是我在策劃展覽的過程中的一些收獲和體會。甲方對“城市里的回憶”這個展覽的裝置藝術的定位是要體現出生態、藝術、技術。我們用“魚池”來表現“城市”的裝置充分體現了這三個主題。這個裝置藝術是我認為稱得上真正的景觀藝術的一個作品。

?

　　易德地景簡介

　　北京易德地景景觀設計有限公司Ｏpen?Fields?地處中國北京清華大學以東學院路768創意園區A座，是一家專業從事景觀設計的空間環境設計機構。768創意園現有建筑始建于世紀20?世紀50年代，由原蘇聯設計師設計，是現有為數不多的老工業遺址之一。公司項目遍及國內中國省市和地區，公司客戶群體主要為知名地產開發企業和各級政府。我們同時也積極參與國際競賽，立足于國際學術實踐平臺，聯合國內、國際頂級景觀設計師。我們的設計成果得到客戶的廣泛認可，并在業界享有一致好評。

?? 點擊進入相關專題：想象城市與戲劇景觀——易德地景?

??

?