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關(guān)于程冠軍:?
院校:西安美術(shù)學(xué)院????
專業(yè):建筑環(huán)境藝術(shù)系?
作品:果核---小雁塔景觀規(guī)劃設(shè)計????X295??????
指導(dǎo):孫鳴春????????
獎項:榮譽獎、最佳設(shè)計表現(xiàn)獎
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1、你從何時開始關(guān)注“全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展”?在校期間,你還關(guān)注的其他設(shè)計大賽都有哪些?參加這些展覽或競賽給你的學(xué)習(xí)和設(shè)計帶來哪些促進作用?
程冠軍:從2010年(大三上半學(xué)期)開始關(guān)注的,當時我們學(xué)校有參加這樣的活動,其中05屆的學(xué)生有獲獎的,當時就對“全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展”很感興趣,想過畢業(yè)要參加這個比賽并且證明自己。?
西安“家春秋”舉辦的尋找設(shè)計師,以及上海亨特窗飾舉辦的室內(nèi)空間設(shè)計大賽。并且在這兩場比賽中都獲獎了,前者拿了第一名,后者也拿了個團隊獎。?
對學(xué)習(xí)幫助確實很大,不僅僅在設(shè)計形式上有了改變,更重要的是提高了自己的意識,對景觀設(shè)計或者是室內(nèi)設(shè)計有了比較系統(tǒng)的理解。
2、請你概述一下你(你們)的作品從選題到設(shè)計生成的整個過程的體會和感受,你(你們)有遇到哪些問題,你(你們)是怎么解決的??
程冠軍:剛開始選題的時候就是一個好的開始,注重文化和地塊的類型。地塊適合表達我們怎樣的情感,我們要用什么樣的情感去對待它這些必須考慮的,并且神圣化的空間更能激起我們的興趣。在升華主題的時候我們討論非常的激烈,如何立意,確立什么樣的主題,確實占用了我們太多的時間,然而這個環(huán)節(jié)尤為重要,為后來我們形體的建立打下了基礎(chǔ)。而所有的這些都與我們認真考察努力思考分不開的,我認為我們拋棄的很多想法都是很值得回味的。?
我們當時遇到的問題也比較多,最為典型的是“要不要材質(zhì)?”。這個問題是老師給解決的,當時老師讓我們做純凈的空間,當時我并沒有理解什么意思,當進行的一半的時候我才恍然大悟,材質(zhì)這個概念會限制思考擾亂視聽,我們的空間在老師的幫助下做的趨于神圣。最為重要的問題是“博物館要不要放在塔下?”這個是關(guān)鍵性的,我們是一致同意放在塔下,可是如此會破壞古建,于是我們把博物館放在塔后面的地下。雖然解決起來很簡單,但是當時由于我們把注意力集中在塔的下面,這個問題卻占用很長時間,就不一一列舉了。
3、你認為設(shè)計過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是什么?
程冠軍:最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)我認為應(yīng)該是概念生成,這一步是把思想轉(zhuǎn)化成圖形的時候也是創(chuàng)造的開始,一旦開始形如爆破一發(fā)而不可收拾。
4、你的設(shè)計解決了什么問題?
程冠軍:尊重歷史,注重精神意識,神圣與世俗融合。
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5、對于社會問題、城市問題,你有關(guān)注哪些?
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程冠軍:?社會問題:人們沒有停下腳步的欲望,我們只能把路鋪的更長,轉(zhuǎn)的更多。
?????城市問題:個體沒有了個性,整體失去了意義,對于后來只不過是云煙,拆字不惜。
6、你對景觀設(shè)計這個職業(yè)的期望是什么?
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程冠軍:希望這不再是個職業(yè)。
7、回顧你的大學(xué)本科教育,你對你所在學(xué)校的教育以及老師有什么期望和建議??
程冠軍:如果能多幾個像孫鳴春老師那樣的老師就足夠了。學(xué)校的教育和國家體制一樣,都是隨著領(lǐng)導(dǎo)的喜好而改變,我希望以后不再集權(quán),不再拉派排擠。
8、“全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展”最吸引你參加的地方是什么?你認為“全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展要辦得更有活力、更受歡迎,最應(yīng)該增加(或減少)什么內(nèi)容?或者還應(yīng)該如何改進??
程冠軍:最吸引我的地方是我可以拿到獎來證明的實力和鼓勵自己,把自己的想法展現(xiàn)給大家看從而提高自己。?增加點獎金,或者給與參與競標的機會。盡可能的發(fā)動學(xué)校參與,目前看有些名校還沒有參與進來。
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