朱柏葳：全國高校優(yōu)秀景觀設(shè)計畢業(yè)作品交流會暨高校學(xué)生論壇

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　　獎項：榮譽獎|最佳場地理解與方案獎

　　學(xué)校：?哈爾濱工業(yè)大學(xué)?

　　院系：?建筑學(xué)院景觀與藝術(shù)系?

　　專業(yè)：?藝術(shù)設(shè)計?

　　作者：?朱柏葳?

　　指導(dǎo)：?呂勤智?曲廣濱?

　　編號：?X376??


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　　獲獎感言

　　首先，感謝主辦方以及景觀中國網(wǎng)給我們學(xué)生提供這樣一個平臺，使我們景觀專業(yè)大學(xué)生在展現(xiàn)創(chuàng)意和想法的同時可以互相學(xué)習(xí)和交流。能夠獲得本次大賽的榮譽獎和最佳場地理解與方案獎我們感到非常榮幸。感謝我的指導(dǎo)老師對我的嚴格要求和耐心指導(dǎo)，使我對四年所學(xué)的基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)地整合的同時，習(xí)得了很多設(shè)計方法，更重要的是對很多專業(yè)問題有了新的思考。帶著他們的教誨與鼓勵，我會堅定地把接下來的道路走好。
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　　采訪問題

　　1、你作品的設(shè)計理念是什么？這些設(shè)計理念是如何表達出來的？

　　我作品的設(shè)計理念是毛細現(xiàn)象原理在城市濕地公園景觀設(shè)計中的實踐。分別體現(xiàn)在三個層面上，功能層面上，通過人工的手段使?jié)竦財[脫休眠的景觀狀態(tài)，實現(xiàn)其自身生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)化；精神層面上，就是將生態(tài)的知識和倡導(dǎo)理念，通過景觀營造手段方式（主題功能區(qū)的營造）滲透到人們的意識中，從而指導(dǎo)人的行為；形式層面上：以植物彎曲的莖部（毛細管）形態(tài)作為場地內(nèi)構(gòu)筑物抽象元素的原型。

　　2、你認為設(shè)計過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是什么？

　　就是“對場地的解讀”的這個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)場地中存在的綜合矛盾，并找到一種比較合理、簡明、便捷的處理方式來解決各種各樣的問題。

　　3、談?wù)勀阕钕矚g的景觀設(shè)計師或景觀設(shè)計作品。你認為好的設(shè)計必備的要素是什么？

　　海德公園中的水石項鏈（戴安娜王妃紀念噴泉），我喜歡設(shè)計者對場地環(huán)境的解讀和對戴安娜的解讀，場地的“外達內(nèi)通”及噴泉的特殊設(shè)計所營造才出的場境很恰當?shù)乇磉_王妃的品質(zhì)和個性。

　　我認為好的設(shè)計的必備要素就是對場地特征的把握，就是說對場地自然特征（氣候與地形地貌）和人文特征的把握。

　　4、你認為中國的城市發(fā)展最大的挑戰(zhàn)是什么？你的設(shè)計能夠解決城市發(fā)展中的哪方面問題？

　　最大的挑戰(zhàn)是如何科學(xué)發(fā)展。這些年城市的規(guī)模和經(jīng)濟總量都有很大變化，但因此也造成土地資源消耗過快，環(huán)境代價過大，怎樣在發(fā)展過程中兼顧各方利益，科學(xué)發(fā)展亟待考慮。

　　我的設(shè)計是針對城市內(nèi)被建設(shè)用地割裂為生態(tài)孤島的濕地進行的保護性設(shè)計研究。試圖以景觀手段來解決生態(tài)保護區(qū)域人與自然之間的矛盾。

　　5.?你認為設(shè)計者在中國的快速化城市進程中應(yīng)承擔哪些責任？

　　對環(huán)境問題的綜合考慮，對文化的尊重和傳承，對審美的引導(dǎo)。

　　6.?2011年北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計學(xué)院國際論壇的主題為“設(shè)計的生態(tài)”，你怎樣理解“設(shè)計的生態(tài)”或“生態(tài)設(shè)計”這一概念？

　　“設(shè)計的生態(tài)”，以前我簡單地把生態(tài)直譯為一些符號，比如說，用什么材料才叫生態(tài)，有什么樣的概念說法才叫生態(tài)，非得利用一些什么技術(shù)才叫生態(tài)。但隨著對一些設(shè)計問題的思考和解決，我個人認為，

　　“高效的為你所處理的環(huán)境帶來益處”便是生態(tài)。運用一定的技術(shù)手段，利用合理的觀念及材料，持久、便捷地滿足人的需求，并提供生態(tài)的體驗，這種體驗又使使用者產(chǎn)生生態(tài)意識，從而指導(dǎo)他們的行為。

　　7．你如何看待在校期間參加此類競賽？參加這次活動，你有何收獲？

　　我認為在校期間參加此類競賽是十分必要的，競賽打破校際間的壁壘，讓我們景觀類大學(xué)生能有橫向交流的機會，取長補短，共同進步。參加此次活動，讓我看到了很多優(yōu)秀的設(shè)計作品。這些作品對概念的詮釋，對景觀問題的思考，在解決方法上的創(chuàng)新，乃至對設(shè)計成果的視覺語言表述都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，這使我收益良多。

　　8.請你就參加“全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展”的過程中的感受和遇到的問題，給組委會提出你的寶貴意見和建議，以便我們不斷完善和優(yōu)化這個活動。

　　參加競賽的整個過程讓我感受競賽流程清晰，組織合理。希望活動加大前期宣傳力度，并在后期交流階段能吸納更多的熱愛景觀設(shè)計的人士參與。
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