人工智能在環保領域應用暑期課程

2020年9月22日，中國在第75屆聯合國大會上提出：中國將提高國家自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和。

碳中和，指二氧化碳或溫室氣體凈排放為零。即通過碳匯，碳捕集、利用與封存等方式抵消全部的二氧化碳或溫室氣體排放量，實現正負抵消，達到相對“零排放”。

^{中國碳排放目標}

如今，全球升溫導致氣候風險越來越高，氣候變化是人類面臨的全球性問題。總而言之，實現“碳中和”不僅是應對全球氣候問題的根本解決之道，更是實現全球生態環境可持續發展的長久之策。世界范圍最具分量的國家或經濟區在當前對氣候保護的態度有望空前一致，這一狀態也將帶動更多國家加入，強化趨勢，反向促進大國表率、兌現承諾。

^{凈零氣候政策全球地圖}

從碳中和對青少年意味著什么？他們將跨學科學習如何應對氣候變化，并且需要涉及理解政治、經濟、環境、發展的系統性綜合解決方案，這也將為我們培養具有國際視野的綠色公民。

聚焦碳中和家庭——我們將著眼于身邊的學習與生活，聚焦碳中和，通過學習生態系統等知識，結合物聯網、傳感器、人工智能等技術，全程監控碳足跡，讓學生不僅深度參與學習、制作并應用簡易的未來的碳中和之家，領悟碳中和的深層含義，培養學生環境責任與全球視野。

碳中和、人工智能、E-STEAM，感受不一樣的生態課程

2021年，我們邀請您一同前來

解鎖人工智能夏令營“新玩法”

探究生態領域的”碳中和“奧秘

通過學習人工智能在生態領域的技術應用

實現碳中和家庭的目標

為地球的生態保護貢獻小小力量

與傳統的以教師為中心的教學模式不同，我們的教學模式是以學生為主體的教學方法。通過讓學生理解碳中和概念，學習碳中和實現路徑，進而給出自己能實現的碳中和解決方案。

利用人工智能技術實現解決方案

在這個過程中了解物聯網傳感，人工智能技術運用，最終實現家庭碳中和的系統和行為規范。在這段經歷和體驗中習得新知識和獲取新技能。培養學生的創意思維、創新能力、自主學習能力及批判思維的能力。

黃山南麓，豐樂河畔，有一座被溪水環繞的千年古村落——西溪南鎮。它隱匿在成片的楓楊林內，綠樹成蔭，溪泉清澈，古香古色的徽派建筑與山清水秀的自然環境相映成趣，宛若一個仙境般的世外桃源。

這里不僅有豐富的歷史文化魅力，更有著得天獨厚的自然生態環境。同學們在這里不僅可以開展生態環境調查，提升對周邊自然環境的感知力和探索自然的好奇心，還能了解自然環境中的光合作用、碳循環、碳中和等生態原理，培養孩子的生態科學素養。

相較于城市，鄉村最為突出的特征在于其生產生活布局與自然生態的相互適應，這一關系在這個保持著傳統村莊肌理和徽州當地民俗的村莊里得以集中體現。望山學院西溪南生態學校通過“保育本底、植入激活”，充分利用這里的生態遺產景觀，打造了一座沒有圍墻的學校。