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“反思”YAP獲獎裝置設(shè)計方案

admin 2015-07-17 來源:專筑網(wǎng)
  • 項目名稱:
  • 項目地點:
    智利 圣地亞哥 康帝區(qū)

  智利建筑師Guillermo Hevia García 和Nicolás Urzúa Soler憑借“反思”已被選定為2015年青年建筑師計劃(YAP)的獲勝者。該裝置將會在2016年3月在圣地亞哥展出,目的是為了營造不確定性和不可預(yù)知性,讓人們期待下一個地方將會帶來一個怎樣的驚喜。

  隨著紐約、伊斯坦布爾、羅馬、韓國,智利也被MoMA 和 MoMA PS1選中成為青年建筑師計劃(YAP)五個成員國中的一個,他們致力于“支持創(chuàng)新設(shè)計的研究,促進(jìn)新興人才?!?br/>
  接下來讓我們做進(jìn)一步的了解。

  編者注:文中括號中的數(shù)字所對應(yīng)的靈感來源會附圖示。

  建筑師描述說:我們不確定“反思”到底是一種經(jīng)驗,還是一種幻想,或者一種景觀,一個地方,一個物體,一個超現(xiàn)實主義的建造嘗試或者這些元素的藝術(shù)組合。這種不確定的主旨是很難敲定的,但是我們還是可以去面對我們的客戶,從他們的需求從而得到我們所要得出的解決方案。(1)

  不確定是一個不舒適的位置。但肯定是個荒謬的位置?!?伏爾泰

  我們打算建造一種不確定的體驗,一種分離感,而這我們不再試圖控制。人們移動時,凹凸鏡面鋼的反射和變形引起的二維平面上的可能性是無限的。(2)

  我們希望游客能在下一刻得到出乎意料的驚喜。

  該項目在“反思”這個詞上詮釋了兩種定義,一種是字面的光學(xué)反射現(xiàn)象的物理意義,第二種是反思的精神層面,看到自己被反射而變形的模樣,從而產(chǎn)生的反思。(3)

  題目名稱暗示正是這雙重條件:“Your Reflection”,里面的人稱代詞“Your”暗示訪客存在于該項目中,該項目也能在訪客中產(chǎn)生一些東西。沒有訪客作為見證人,“項目”就不存在了。(4)

  你不再只是觀察者,而是身在其中,它包圍著你,圍繞著你,成為它的一部分,它成為你的一部分,這種被動和主動,伴隨著我們對事物和自我的觀察反思。

  這種具體體驗是通過兩步操作實現(xiàn)的:

  首先是對地形的定義,被草皮和海綿狀植被覆蓋的山丘上,有著數(shù)不清的五顏六色的野花(5),同時還有條狹窄的小溪穿過。這可能是在一個野生草地或Alfred Sisley的畫中(6)才能想象出來的一幅景象。我們認(rèn)為自然的山坡和植被是人們最想要停下來休息或躺下來的地方。

  其次是三個鏡像鋼的插入,建立了一系列內(nèi)外空間,剔除這種限制,使其消失,讓周圍的環(huán)境被反射出來得到實現(xiàn)。

  這些帶狀墻壁是使用豐富的凹陷和凸起,立在同一水平面的3.2米處,只有40毫米的厚度(7),幾乎沒有依靠其他工具,通過自撐,把它錨定到地面上,只有最小的點對施工有要求。

  這三個二維平面的關(guān)系,形成了一個不對稱的體量,幾乎打破了建筑形式。然而人們對于建筑形式本身并不感興趣,真正感興趣的是鏡像平面之間的相互作用所產(chǎn)生的曲線和反曲線,那里有因為反射和變形的相互作用所產(chǎn)生的幻想世界,這是超現(xiàn)實的,在大自然中,垂直反射并不存在。(8)

  正如它發(fā)生在“日出和日落的宮殿”(9),那里是沒有水平屋頂元素的,光線和陰影的形成和投射到地面上的效果是垂直方向上的飛機(jī)所導(dǎo)致的。接近的飛機(jī)大多數(shù)情況下將傾向于陰涼處的山丘,產(chǎn)生一個樣板環(huán)境,這也通過聲音和貫穿這一景觀的流淌的小溪來表現(xiàn)。

  在1980到1984期間的巴塞羅那,Jose Antonio Coderch在對ETSAB (10)陽臺擴(kuò)建的項目上已經(jīng)用過了垂直平面和投射陰影的做法。

  曲線,反曲線和現(xiàn)實本身,在很多時候,我們是在不同的距離面對對方,并將產(chǎn)生對宇宙的反思和想象,就像我們身在René Magritte (11)的繪畫中,亦或面對 Francis Bacon做的肖像畫(12)。當(dāng)我們進(jìn)入這個建筑的過程中,這種體驗就產(chǎn)生了,我們接近的程度是不同的,我們接近它,接觸它,然后我們就離開了。這些情況意味著更多的人們將走過這個地方,生成無限增加的色彩和行為編織的舞蹈。

  我們曾想將客體計劃的核心轉(zhuǎn)變成主體體驗、交流互動關(guān)系及其他。如何在游客面前反映他們周圍的環(huán)境和背景。最后,我們不打算建立一個封閉的空間,而是建立一個無限的感覺和開放的空間,許多事情可能都會發(fā)生。

  [A] 當(dāng)障礙物被放置時,光的方向發(fā)生物理變化。

  [B]通過小心、全面地考慮一些事情來徹底地去學(xué)習(xí)它,了解它。

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