俞孔堅：景觀行業和作品亟待健康的評論環境

▼2017年11月18日  遼寧省沈陽市 ? 俞孔堅

在-9℃的氣溫下，我有幸重新踏入冬日里沈陽建筑大學的校園。劉萬迪老師自豪地帶我參觀已經過了最美季節的校園稻田，不停地向我講述其間春夏秋冬的故事！此時，田埂上紫金色的白茅草（Imperata cylindrica）在寒風中瑟瑟作響，整齊的稻茬猶如編織入黑色面料中的織文；收割完的稻穗堆成一垛垛，點綴在田間，引來一群群麻雀；挺拔的白楊（Populus tomentosa）整齊地排列在南北向的田埂上，界定出田塊之上的三維空間，一個個讀書臺分布其間。

對此景觀，不同的人會有不同的感受。可以聽得出，劉老師是多么喜歡這片稻田，他欣賞這里的美景，享受這里的場所體驗；鳥兒、雨水、稻谷、茅草及楊樹的時空關聯，又分明定義了稻田作為生態系統的載體功能；袁隆平先生為這片稻田題詞“稻香飄校園，育米如育人”，又表達了校園稻田對于耕讀文化的傳承；而在設計之初，之所以選擇以稻田作為校園景觀，的確是出于經費緊張的考慮；但這里的所有元素，包括水泥道路夾縫中的白茅草，卻又都是經過精心設計的……這看似簡單的校園稻田，恰恰成為了唐納德·W·邁尼希“一景十解”觀點的最佳注解。

論景觀評論

俞孔堅

原文刊發時間：2017年12月

景觀評論，確切而言是指對景觀作品的批判和品評。評論之于景觀正如家庭教育之于子女：健康的景觀評論猶如常懷關愛之心的父母，總是為子女日后的成才而苦口婆心，即使偶有責備，卻也無礙；不健康的評論猶如對子女不負責任的捧殺或惡意的懲罰，其并非出于對子女未來成長和成才的考慮；缺乏評論的景觀則如同孤兒流落街頭，往往容易走向畸形的發展。

景觀評論亦是一項艱巨的工作，其難度堪比培育孩子的成長，遠甚于創造景觀本身。早在1979年，美國人文地理學家唐納德·W·邁尼希就曾提出“一景十解”的經典觀點，即景觀可以理解為自然、棲息地、藝術品、物質系統、尚待解決的問題、財富、意識形態的表達、歷史、場所，以及優美的風景[1]。如邁尼希所言，“景觀不僅僅是我們眼前所見，更是心中所想。”[1]人們對景觀的感知和評價并非是客觀的，它是觀者人生觀、價值觀和審美觀的反映，且融合了觀者彼時或喜悅、或悲傷的心境。由邁尼希的觀點可見，景觀評論是復雜的，應從上述10個甚至更多的角度展開，概括而言即自然生態、社會經濟、歷史文化和審美等方面。

在中國的景觀學界，學術意義上的景觀評論幾乎不存在。其原因是多方面的，作為一個現代學科，景觀設計學資歷尚淺，景觀設計行業尚處在幼年階段。因此，如同年輕一代的景觀設計師一樣，潛在的景觀評論家也尚在成長。我們呼喚富有責任感的景觀評論家盡快出現和成長，呼喚景觀評論作為一門學科盡快出現。正如兒童的成長離不開父母的呵護與引導，發展中的景觀設計行業和景觀作品也亟待健康的評論環境。新時代中國的景觀既不需要阿諛奉承的捧殺，也應遠離不著邊際的謾罵和批判，其真正需要的是學術而全面的、以推動學科進步和促進學科發展為倫理底線的批評。我們呼喚健康的景觀評論，猶如呼喚良好的教育體系！我們呼喚優秀的景觀評論學者，猶如呼喚肩負推動社會發展使命的靈魂工程師！

Reference

[1] Meinig, D. W. (1979). The Beholding Eye: Ten Versions of the Same Scene. In D. W. Meinig (Ed.), The Interpretation of Ordinary Landscapes: Geographical Essays. New York: Oxford University Press.

原文出處：俞孔堅. (2017). 論景觀評論. 景觀設計學, 5(6), 4-7. doi: https://doi.org/10.15302/J-LAF-20170601

Source: Yu, K. J. (2017). On Landscape Criticism. Landscape Architecture Frontiers, 5(6), 4-7. doi: https://doi.org/10.15302/J-LAF-20170601