有濕地有沙場，這所澳大利亞的小學鼓勵孩子接觸大自然

　　越來越多的學校或幼兒園開始思考如何“寓教于樂”，不僅僅是改變教學設施，也開始從建筑上重新設計。其中一個有趣的案例是手塚貴晴和手塚由比夫婦設計的東京 Fuji Kindergarten（富士幼兒園），擁有傾斜屋頂的橢圓形建筑本身也是游樂場，在爬樹、觀察滑落雨水等細節中既激發玩樂天性，也能近距離接觸自然。

　　而在澳大利亞的珀斯（Perth），吉爾福德文法學校（Guildford Grammar School ）新開放了它的預科班（Preparatory School）。這所學校提供從幼兒園到 6 年級的學生學習，修建的核心目的是啟發學生。

　　負責修建的 Christou Design Group 并沒有建造大型的樓房或者游樂設施，而是用 4 幢兩層樓的建筑作為主體，中間留出了大量的綠化面積作為庭院，擁有一種更自然的環境。使得陽光可以大面積照射到建筑本身，也保持了良好的空氣流通。

　　在這個有環形溪水的地方，可以與水嬉戲，白色的沙地里有一系列玩樂設施，這里也將學生聚集起來以促進互動交流。

　　建筑的外立面是磚和鍍鋅材料相錯的結構，形狀較為方正，流露出一種古典優雅的氣質。其中三幢教學建筑都帶有“翅膀”，在紅磚墻的側面延伸出玻璃窗，也有助于光線進入空間。“翅膀”里面對應的是一個用彩色軟墊包裹的沙發，大教室里面的座位也是活動的。

　　室內其他地方也布置成彩色的，間隔以膠合板，使跳躍的色彩有一個溫暖的中和。修建者稱“運用自然光線和溫暖的顏色，可以讓空間變得受歡迎。”