司洪順：第九屆全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展發(fā)言

　　司洪順，笛東聯(lián)合（北京）規(guī)劃設(shè)計顧問有限公司 副總裁 高級設(shè)計師

　　各位老師、各位嘉賓、在座的廣大同學(xué)們，大家好！

　　在剛才較短的時間里，同學(xué)們對自己的作品進行了完整的闡述，我感到非常振奮，能接觸到這么多優(yōu)秀的后備力量，我很受鼓舞。更要感謝此次作品展，為整個行業(yè)，包括廣大學(xué)生提供了一個寬廣的展示自我的機會。

　　設(shè)計作品如何在很短的時間里讓別人領(lǐng)悟你在闡述什么，客觀來說很重要的一點在于你的表達和溝通能力。如何讓你的聽眾在不了解來龍去脈的前提下了解你設(shè)計的主題、你的構(gòu)思投入、你的理性分析，從而產(chǎn)生認知，匯報表達的邏輯性描述必須要很清楚。我希望今后同學(xué)們可以在這個方面去重點加強。

　　當然，從即將畢業(yè)學(xué)生的角度來看，目前有一個困惑：不同類型學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，本身的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能差異是比較大的，因而往往看到的是自己的不足，并且這種不足在自我的無線放大，從而失去了自己的自信。但是總的來說，我們是一個融合的、跨專業(yè)的學(xué)科領(lǐng)域，同學(xué)們在今后的成長道路中，所需要追求和學(xué)習(xí)的越來越多，知識面會逐漸豐富，逐漸會樹立自己的自信。所以說今天的作品匯報不僅是四年學(xué)業(yè)的總結(jié)，更重要的是今后成長的開端。最后，我說一個思想和技能的區(qū)別問題。我們最近去校招，面臨一個同樣問題，就是在遇到快題設(shè)計的時候很多學(xué)生不敢來參加，這也意味著學(xué)生放棄了自己的第一份工作的機會。這一個問題是從哪一個原因引起的？為什么我們的學(xué)生這樣的在意技能的高低？是不是在我們的教育方式上對學(xué)生的培養(yǎng)出現(xiàn)了問題？笛東聯(lián)合強調(diào)在設(shè)計時追求的是“意在筆先”，畫圖之前思路要清晰，立意要明確，專業(yè)技能、軟件系統(tǒng)分析只是一個輔助，它不會限制和主導(dǎo)你的思路發(fā)揮。設(shè)計的主旨是思想，技能只不過是實現(xiàn)的方法和手段。所以，我希望同學(xué)們能正確的界定設(shè)計表現(xiàn)技能在設(shè)計中的作用，明白設(shè)計的真諦；希望同學(xué)們在景觀設(shè)計領(lǐng)域中能建立起屬于自己的一片天地，謝謝大家。