余洋:2013地理設(shè)計會議演講

　　演講人：余洋 Yang Yu 哈爾濱工業(yè)大學建筑學院副教授、院長助理
　　演講主題：從傳統(tǒng)規(guī)劃與景觀設(shè)計角度看地理設(shè)計的應(yīng)用

　　今天我談一下對地理設(shè)計的想法和認識。在來之前，我對地理設(shè)計做了一些研究，找到一些高頻詞匯，我做了一個簡單的比較工作，從概念上來看，它是一種方法，是一種框架，是一個不同的設(shè)計，是一個過程，或者說它是一種再創(chuàng)造。談到地理設(shè)計，實際是一個認識問題，從不同的本體出發(fā)，我們傳統(tǒng)情況下設(shè)計師做設(shè)計和地理設(shè)計相比，我們最熟悉的是做空間，而地理設(shè)計給我們提供的更多的是信息，設(shè)計師更注重創(chuàng)造，而它更多的是分析，它目前帶給我們設(shè)計師的是對空間合理的分析，所以不能說我們做的設(shè)計是靜態(tài)的，但是相對于地理設(shè)計來講，可能我們不如它對動態(tài)的趨勢和過程的研究更多，如果我們最終的效果和目的是把空間做出來，那么它可能更多的是給我們提供系統(tǒng)和框架。

　　經(jīng)過簡單的比較，從方法的角度來講，傳統(tǒng)設(shè)計和地理設(shè)計是采用的不同方法，傳統(tǒng)設(shè)計的做法大家比較熟悉，對于地理設(shè)計來講，它通過所有數(shù)據(jù)的透明化，它的框架，它的軟件的透明性，它更多的是要關(guān)注一些動態(tài)關(guān)聯(lián)性的東西。如果作為多學科的協(xié)作是要達到一種共識的話，它應(yīng)該是基于數(shù)據(jù)和模型共享的一種學科方式，如果我們把傳統(tǒng)設(shè)計的成果比喻為要展示給一個服務(wù)者或者說需要人來看的話，地理設(shè)計更多的是討論一種法規(guī)的機制。

　　如果從構(gòu)成元素來講，傳統(tǒng)設(shè)計用的很多信息是不確定的，有的時候?qū)υO(shè)計成果無法去進行解釋，但是對地理設(shè)計來講，越準確的信息是越有效的，如果說傳統(tǒng)設(shè)計過程是非邏輯性的，那么地理設(shè)計邏輯性是非常強的。傳統(tǒng)設(shè)計常用的方式是用圖形來表達，地理設(shè)計對于圖形的認識，更多的是一種圖形的編輯。所以我們最終表達的成果，在沒有建成之前，無論是規(guī)劃還是設(shè)計，實際上都是基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)，地理設(shè)計也一樣。我們最終能夠做的是模擬一個成果，它模擬一種變化，我們?nèi)绻且梦覀兊姆桨溉ブ笇ЫㄔO(shè)的話，它給了我們更多適宜的評價。如果我們是預測了一種評估的影響，作為我們設(shè)計的依據(jù)和可能會實現(xiàn)的愿景，它更多是模擬了一種評估的影響。

　　如果說我們提供的方案能夠進行定量的建造或者指導，地理設(shè)計提供的更多是定量的指導和選擇。在整個對比過程中，所有右邊的詞匯都是從專家文獻中摘取的，那么當二者之間碰撞的時候，觸媒點在哪里？如果每個設(shè)計師都用地理設(shè)計做方案，那么這些方案的區(qū)別在哪里？設(shè)計有多重標準，每個人不會做出一個完全一樣的方案，我們設(shè)計的修改和地理設(shè)計的修改到底有什么不一樣？我覺得地理設(shè)計應(yīng)該是對我們目前所熟悉的工作的一種重新認識，重新定位，或者說是一種深化和完善。

　　現(xiàn)在展示的這個方案大家都很熟悉，希望地理設(shè)計能夠?qū)λ鲆粋€很好的愿景分析。這是俞老師在哈爾濱的一個很重要的項目，哈爾濱群力國家城市濕地公園。我們希望對它進行更廣泛的研究，有一位姓吳的老師從荒野哲學的角度來認識，他在研究如果整個濕地在發(fā)展，會有什么樣的影響？是10米的種植帶，還是整個區(qū)域規(guī)劃把濕地生態(tài)性導入周邊社區(qū)，或者產(chǎn)生更加復雜的生態(tài)效益？但是這種研究只是限于理論層面的研究，希望地理設(shè)計能夠提供更準確的信息，更廣闊的研究，或者說更準確的成果，能讓我們的設(shè)計找到一個更準確的條件。

　　最后，我希望地理設(shè)計能給我們帶來更準確的條件參考，更有效的影響和更合理的選擇。