幼兒園也可以是黑白：哥本哈根FREDERIKSVEJ幼兒園建筑設計

Frederiksvej幼兒園是2011年的一個設計競賽，最后由COBE和Preben Skaarup Landskab景觀設計、S?ren Jensen工程設計、Learning Spaces項目顧問共同贏得。幼兒園于2016年2月4日由市長正式宣布啟用，標志著項目的完成。

幼兒園希望擺脫傳統的那種大規模日托幼兒園，打造一個充滿童趣的小村莊。小尺度村莊氛圍的營造是通過將建筑物分成11個小房子，以不同方向聯合在一起實現的。幼兒園的各種玩耍娛樂空間都圍繞著兩個冬季花園，出現了很多由孩子們自己塑造的小而個性化的場所。

“我們想創建一個為孩子們的成長提供最好環境的幼兒園，促進他們的學習能力與創造力。孩子是我們最寶貴的資源，讓他們有一個快樂安全的童年十分重要。現在有一種趨勢，很多人希望幼兒園能夠更大一些，但對于我們來說，在幼兒園里為兒童們的小世界創造親密和有趣的空間是非常重要的，他們將在那里度過很長一段時間。

多元化是設計的關鍵詞，我們創造了各種各樣的房間，這些房間為孩子們提供了一年四季不同類型的活動。”COBE創始人兼創意總監Dan Stubbergaard說。

Frederiksvej幼兒園為孩子們創造了建立獨立小型個性化游戲空間的機會，同時，室內聯通與清晰的流線組織也被作為重點考慮。建筑兩端的兩個中庭連接不同的樓層和分組。中庭也作為中央的活動聚集點，在這里孩子們、員工和家長之間可以舉行一些非正式的會議。連貫簡潔是建筑流線概念設計的關鍵。

“我們努力簡化房屋建構方式，讓它們看起來像是一個可以模仿的漫畫讓孩子們可以去臨摹。例如，屋頂線通過隱藏的下水管和精準的材料銜接保持整潔，窗戶也經過精心設計是她們看起來好像沒有框架—因為小孩子可能會畫它們，”Dan Stubbergaard說。

圍繞著主幼兒園，位于游樂場區域的另外六個較小的房屋用于存放嬰兒車、玩具和工具。在主幼兒園大樓內，一個個小房屋形狀的空間都是廚房、搖籃室、游戲室和用來給嬰兒換尿布的地方。所有這些都符合小村莊環境的主要概念。

這11個房間的位置都稍微偏移，以便打碎整個幼兒園整體感。從外面看，外墻的偏移將幼兒園氛圍了較小的戶外區域和游樂區，也讓陽光能夠順利進入室內。幼兒園由2至3層樓組成，每個樓層都有獨立的室外空間。

幼兒園以當前所在街道命名，有公寓樓、別墅和小花園。新的幼兒園適應了當地社區的尺度，反映了當地高低不等的斜屋頂們。Frederiksvej幼兒園與2015年5月開放，目前可容納182名從幼兒到6歲的兒童。